Oke sobat, hai..hai..ketemu lagi nih sama saya hehe.. Kali ini sobat, saya mau posting pengalaman saya nih. Postingan kali ini saya buat waktu lagi ada remidial matapelajaran multimedia sama basis data (kalo sobat sekolah di SMK dan masuk jurusan RPL, pasti tau hehe..) Hampir separuh lebih yang ikut remidial di kelas saya. Sekitar 20 anak gitu. Dan Alhamdulillah saya bukan termasuk dari mereka-mereka yang ikut remidi hehe...
Kalo diantara sobat ada yang pernah ikut remidial atau sering remidial pasti udah tau kan rasanya? Ga enak banget kan? Kita udah usaha mati-matian belajar, terus ternyata mesti ngulang lagi. Tapi itu buat yang udah usaha, kalo yang belum? Buat yang males-malesan belajar, biasanya waktu remidial dimanfaatkan buat dapetin nilai KKM. Nah, ini dia yang mau saya bahas sobat..
Kalo kita pikir-pikir, fungsi dari remidi itu kan buat memperbaiki, bukan untuk 'cari aman'. Sayangnya, banyak diantara kita menggunakan kesempatan remidi itu buat 'mengamankan posisi'. Ini yang salah.. Mereka jadi berpikir, buat apa belajar? Toh nanti kalo ujian dapet jelek juga ada remidial. Dan kalo remidial dapet jelek, nilainya pasti sama kayak KKM, ga perlu ngulang lagi. Itulah mindset kebanyakan pelajar. Dan ini emang perlu dibenahi. Kalo enggak, gimana generasi kita bisa maju coba??
Oke sobat, sekarang saya mau menerangkan alasan kebanyakan siswa memilih ikut remidi..
- Males belajar.
- Lebih efisien.
- Ga membuang waktu, lebih simple.
- Otomatis dapet nilai pas-pasan tanpa usaha keras.
- Terpaksa, soalnya nilainya jelek.
- Memanfaatkan waktu dengan baik, soalnya ga perlu ngerjain soal 2 kali.
- Bisa santai-santai ketika yang lain udah remidi.
- Remidi itu ga penting.
- Gengsi.
- Nilai kita bisa lebih dari KKM.
Oke deh sobat, semoga bagi kalian yang slaah jalan pemikiran bisa kembali ke jalan yang benar, hehe..
Sekian dulu ya postingan dari saya, semoga bermanfaat dan terima kasih sudah berkunjung ^^
